Universitas Muhammadiyah Surakarta Online Journals


Universitas Muhammadiyah Surakarta Online Journals is the online journal portal managed by the Faculties, Departments, Research Centers, and other Units in the UMS campus.

As a center of education and research, UMS is committed to boost the quality and quantity of scientific articles in Indonesia through an online journal system facilities for the academic community in which UMS will publish and manage Periodicals Scientific Journals. This commitment is also part of UMS support for the policy of Higher Education in Indonesia to increase the number of scientific publications.

The journals published here is under monitoring and supervising from Lembaga Pengembangan Publikasi Ilmiah dan Buku Ajar Universitas Muhammadiyah Surakarta (LPPI UMS) to ensure the best-practice in journal management and publishing.

A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z All

Benefit: Jurnal Manajemen dan Bisnis

Benefit: Jurnal Manajemen dan Bisnis is a peer-reviewed journal published by Department of Management, Faculty of Economics and Business, Universitas Muhammadiyah Surakarta, covering a variety of topics in economics, management, business and finance.

It bridges between researches, academics and professionals with a forum displaying the most actual issues, developments and advances in these scopes. It aims to connect ideas from various points of view and fields of study.

It publishes journal twice a year in June and December. Authors are encouraged to submit their work before the end of April if they wish to be considered for June publication or before the end of September for December publication. This journal is ranked by Science and Technology Index (SINTA).

Submitted papers will be evaluated by anonymous referees for contributions, originality, relevance, and presentation. The editor will let you know about the results of the review as soon as possible.

If you require any further information or help, please visit our Online System. Please see our Author Guidelines for information of article submission.

View Journal | Current Issue | Register

Bioeksperimen: Jurnal Penelitian Biologi

Bioeksperimen: Jurnal Penelitian BiologiBioeksperimen: Jurnal Penelitian Biologi is a scientific journal Biology Education Department, Faculty Of Teacher Training and Education Universitas Muhammadiyah Surakarta, which focuses on the delivery of information on the results of scientific research conducted by the internal and external academicians UMS especially in the field of Biology.

Bioeksperimen is published two times a year in every March and September. For the requirements for posts/articles can be published in the Journal Bioesperimen then every author is expected to be able to comply with the rules of writing that has been set by the Editorial Board of the Journal Bioeksperimen. Editorial Board reserves the right to change the editorial and systematic writing without changing the substance of the text.

Submit your manuscripts today (in Indonesian) through our online system! The authors should refer to the Bioekspermen: Jurnal Penelitian Biologi Author Guidelines in writing the manuscript, and attach the Copyright Transfer Agreement (CTA) form (download the CTA Form here) and attach the CTA on the "Supplementary Files" attachment when submitting. The authors are also encouraged to use citation manager software such as Mendeley, Zotero, or any other software in writing the manuscript.

View Journal | Current Issue | Register

Biomedika

BiomedikaBiomedika is one of the efforts of the Faculty of Medicine of University Muhammadiyah Surakarta to improve the academic atmosphere, as a publication of research results from lecturers and students. The existence of Biomedika is expected to enhance the activity and quality of research in medical and health fields as well as a reflection of the academic atmosphere. Biomedika is co-managed by Faculty of Medicine Universitas Muhammadiyah Surakarta and Ikatan Dokter Indonesia Kabupaten Sukoharjo

View Journal | Current Issue | Register

Buletin KKN Pendidikan

Buletin KKN Pendidikan

BULETIN KKN PENDIDIKAN (Buletin KKNDik) merupakan jurnal ilmiah hasil pengabdian masyarakat bidang pendidikan dengan akses terbuka dan peer-review yang diterbitkan secara berkala oleh Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta (FKIP UMS) bekerja sama dengan Asosiasi Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan Perguruan Tinggi Muhammadiyah Aisyiyah (ALPTK PTMA).

Tujuan buletin ini adalah untuk mensosialisasikan dan mempublikasikan temuan dan rekomendasi hasil-hasil kegiatan pengabdian masyarakat yang bertujuan untuk mengembangkan, memberdayakan, meningkatkan, membudayakan, membudidayakan, menguatkan, melatih, menerampilkan, menumbuhkan, menumbuhkembangkan, merevitalisai, menghidupkan kembali, dan/atau bentuk-bentuk inovasi pengembangan serta pemberdayaan masyarakat sasaran pendidikan lainnya.

Buletin ini memfokuskan kajiannya pada kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang berbasis pendidikan, pembelajaran, dan pelatihan-pelatihan, seperti: pendidikan masyarakat, pendidikan komunitas, pendidikan perintis, pendidikan tematik, dan/atau pengembangan serta rekayasa pendidikan lainnya baik di lingkungan pendidikan formal, informal, maupun nonformal dalam konteks pendidikan global.

Buletin ini secara spesifik memfokuskan kajiannya pada pengembangan dan pemberdayaan masyarakat dalam konteks pendidikan, seperti:

  • Penerapan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan budaya untuk menyelesaikan berbagai persamasalahan pendidikan yang ada dalam dunia pendidikan;
  • Pengembangan pendidikan komunitas di lingkungan komunitas pendidikan masyarakat tertentu;
  • Menumbuhkembangkan kepekaan dan kepedulian komunitas pendidikan yang membutuhkan bantuan pendidikan;
  • Pelatihan dan pengembangan soft skill dan karakter untuk siswa atau sekolah;
  • Pengembangan dan pembudayaan kecakapan hidup di masyarakat;
  • Pemberdayaan dan penumbuhkembangan pemuda untuk mengembangkan amal usaha dan rintisan kewirausahaan;
  • Pelatihan dan pengembangan kepemimpinan pendidikan pada era komunikasi dan komputasi global;
  • Pelatihan siswa dalam mengembangkan kemampuan hidup bermasyarakat dalam konteks pendidikan,
  • Perintisan pendidikan di daerah 4T (Terpencil, Terdepan, Terluar, Terisolasi), dan;
  • Penyiapan lulusan LPTK PTMA sebagai pemrakarsa, pejuang, dan penggerak pendidikan dalam konteks pendidikan global.

 

Tujuan buletin untuk adalah untuk memberdayakanan, mengembangkan, menguatkan, melatih, mengedukasi, mengisisiasi, melaksanakan perintisan, menumbuhkembangkan, membudayakan, membudidayakan, merevitalisasi, mengentaskan,nmeningkatkan, menyiapkan, membentuk, menerapkan, mengakselerasi, dan/atau mengaktualisasikan proses dan luaran kegiatan pengabdian masyarakat dalam konteks konteks pendidikan luas.

Submit artikel hasil pengabdian Anda melalui our online system! Petunjuk penulisan mengacu ke Author Guidelines, tambahkan Copyright Transfer Agreement (CTA) (unduh CTA here) and Declaration of Originallity (DoO) (download the DoO Form here). Gunakan sistem sitasi elektronik dengan software seperti as Mendeley, Zotero, atau software elektronik lainnya.

Buletin ini sudah terindeks dan abstrak pada sejumlah indeksasi database: Google Scholar | Garuda Crossref | ROAD BASE Indonesia One Search | Dimension | 

View Journal | Current Issue | Register

Buletin Literasi Budaya Sekolah

Buletin KKN Pendidikan

BULETIN LITERASI BUDAYA SEKOLAH, merupakan buletin daring berkategori akses terbuka yang dikelola oleh Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta dan dipublikasikan oleh Muhammadiyah University Press (MUP).

Program Gerakan Literasi Nasional (GLN) merupakan salah satu program Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia yang harus didukung. Salah satu bentuk dukungan untuk menyukseskan gerakan tersebut adalah dengan mewadahi keluaran aktivitas-aktivitas pendukung GLN dalam bentuk karya ilmiah yang diterbitkan dalam buletin ini.

Buletin ini menerbitkan karya ilmiah yang merupakan keluaran kegiatan gerakan literasi sekolah (GLS) yang terdiri atas enam literasi dasar, yaitu literasi baca-tulis, literasi numerasi, literasi sains, literasi finansial, literasi digital, dan literasi budaya dan kewargaan.

Secara spesifik, Buletin Literasi Budaya Sekolah ini juga menerima artikel ilmiah keluaran Program Pengenalan Lapangan Persekolahan I (PLP I) dan Magang Observasi Persekolahan. Topik pembahasan artikel yang diterbitkan mencakup kultur sekolah, struktur organisasi dan tata kelola di sekolah, peraturan dan tata tertib sekolah, kegiatan-kegiatan seremonial-formal di sekolah, kegiatan-kegiatan kurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler, serta praktik pembiasaan dan kebiasaan positif di sekolah.

View Journal | Current Issue | Register

Buletin Pengembangan Perangkat Pembelajaran

Buletin KKN Pendidikan

BULETIN PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN adalah buletin yang mempublikasikan kegiatan pengembangan dan implementasi inovasi kegiatan pembelajaran di sekolah. Buletin ini menfasilitasi luaran Program Pengenalan Lapangan Persekolahan – pengembangan perangkat pembelajaran dan asisten guru yang diterbitkan oleh Pusat Studi PLP FKIP Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Lingkup kajian Buletin ini  adalah kegiatan pengenalan lapangan persekolahan yang berupa: (a) penyusunan perangkat pembelajaran, (b) pengembangan perangkat pembelajaran, (c) Implementasi perangkat pembelajaran, (d) inovasi pembelajaran, (e) pengenalan model-model pembelajaran, (f) asistensi guru mengajar, (g) praktek pengalaman mengajar, dan (h) pemberdayaan pembelajaran yang lainnya dalam konteks pembelajaran di era komputasi global.

Program PLP II ini dalam era disrupsi pendidikan ini menjadi sangat berperan karena hakikatnya yang bertujuan untuk: (a) menelaah kurikulum dan perangkat pembelajaran yang digunakan guru, (b) menelaah strategi pembelajaran yang digunakan guru, (c) menelaah sistem evaluasi yang digunakan guru, (d) membantu guru dalam mengembangkan RPP, media pembelajaran, bahan ajar, dan perangkat evaluasi, (e) menelaah pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi dalam pembelajaran, (f) latihan mengajar dengan bimbingan guru pamong dan dosen pembimbing PLP II, dengan tujuan mengalami langsung proses pembelajaran, serta pemantapan jati diri calon pendidik; (g) melaksanakan tugas-tugas pendampingan peserta didik dan kegiatan ekstrakurikuler; dan (h) membantu guru dalam melaksanakan tugas-tugas pekerjaan administasi guru.

Buletin ini terbit dua kali dalam setahun. Periode Juli dan Desember. Buletin Pengembangan Perangkat Pembelajaran mengundang penulis, pelaksana, dan/atau inisiator pembelajaran untuk berkontribusi pada buletin ini sebagai sumbangan berbagi pengalaman pengembangan pembelajaran untuk memajukan pendidikan dalam konteks perubahan pendidikan.

View Journal | Current Issue | Register

1 - 6 of 6 Items