Jurnal VARIDIKA

Volume 28 No. 2, Desember 2016

Table of Contents

Articles

Self-Efficacies of Prospective Mathematic Teachers’ Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) Gaguk Resbiantoro

PDF 102-115

Manajemen Konflik Sekolah Regrouping Di SD Negeri Pucangsawit Surakarta Suwarto Suwarto

PDF 116-125

Pengembangan Model Pembelajaran Kepenyiaran Radio dengan Pemanfaatan Streaming Radio sebagai Upaya PembentukanLife SkillBagi Mahasiswa Dewi Kusumaningsih

PDF 126-132

Pengetahuan Guru PAUD Tentang KPSP (Kuesioner Pra Skrining Perkembangan) sebagai Alat Deteksi Tumbuh Kembang Anak Dewi Eko Wati

PDF 133-139

Pembelajaran Matematika Berbasis Masalah dengan Strategi Inkuiri Terbimbing dan Inkuiri Bebas Termodifikasi Ditinjau dari Kemampuan Awal Siswa MTs Eko Diah Cahyani

PDF 140-149

Pembelajaran Missouri Mathematics Project dan Penemuan Terbimbing terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau dari Kemampuan Awal di SMK istiqomah subagya

PDF 150-160

Analisis Perencanaan Pembelajaran IPA pada Materi Ekosistem Kelas XII SMK Negeri 4 Padang rona taula sari

PDF 161-169

Pengembangan Model Penilaian Portofolio dalam Pembelajaran Matematika Berbasis Lesson Study di SMP Sumardi Sumardi

PDF 170-175

Pengelolaan Kurikulum Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Pada Perguruan Tinggi Sri Setyaningsih

PDF 197-212

Analisis Isi Buku Matematika Kurikulum 2013 SMP Kelas VIII Semester 1 Berdasarkan Taksonomi TIMSS Yuyun Evi Mawarni

PDF 176-187

Pengembangan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Matematika Kurikulum 2013 Berbasis Lesson Study Di SMP Sutama Sutama

PDF 188-196

Peningkatan Aktivitas Belajar Dan Pemahaman Konsep Biologi Dengan Strategi Survey, Question, Read, Recite, Review (SQ3R) Pada Siswa Kelas XI IPA SMA Negeri 5 Kendari Miswandi Tendrita

PDF 213-224