ANALISIS KELAYAKAN BAHASA DALAM BUKU TEKS TEMA 1 KELAS I SEKOLAH DASAR KURIKULUM 2013

Arif Wiyat Purnanto, Ali Mustadi

DOI: https://doi.org/10.23917/ppd.v3i2.2773

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kelayakan bahasa dalam buku teks Tema 1 Kelas I Kurikulum 2013. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif jenis analisis konten. Sumber data dalam penelitian ini adalah buku teks Tema 1 Kelas I terbitan Non-Kemdikbud. Data penelitian dikumpulkan melalui analisis konten dengan menggunakan instrumen yang telah divalidasi oleh expert judgement. Data penelitian ini dianalisis menggunakan teknik analisis kualitatif Krippendof yang meliputi pengumpulan data, penentuan sampel, pencatatan, reduksi, penarikan kesimpulan dan pendeskripsian.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa buku teks Non-Kemdikbud 1 memenuhi aspek kelayakan penggunaan bahasa dengan persentase sebesar 82,69%. Dapat disimpulkan bahwa kelayakan penggunaan bahasa di dalam buku teks ini termasuk dalam kategori baik. Kekurangan pada buku teks ini terletak pada penggunaan ilustrasi yang tidak konsisten dan pemilihan beberapa kata yang kurang sesuai dengan tahap perkembangan siswa. Sedangkan buku teks Non-Kemdikbud 2 memenuhi aspek kelayakan penggunaan bahasa dengan persentase sebesar 78,36%. Dapat disimpulkan bahwa kelayakan materi di dalam buku teks ini termasuk dalam kategori cukup. Kekurangan dalam buku teks ini yaitu penggunaan tanda baca yang kurang sesuai dengan tahap perkembangan siswa dan konsistensi penggunaan ikon.

Keywords

buku teks, bahasa Indonesia, kurikulum 2013

Full Text:

PDF

Article Level Metrics

Refbacks

  • There are currently no refbacks.