KEPUASAN MAHASISWA DAN PIMPINAN FAKULTAS DALAM PEMBELAJARAN STUDI ISLAM 1 DAN 2 MODEL BAITUL ARQAM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA (Studi Kasus Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan)
Saifuddin Zuhri(1*)(1) 
(*) Corresponding Author
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Al-qur’an dan Terjemahnya.
Azyumardi Azra, Pendidikan Islam Tradisi dan Modernisasi Menuju Milinium Baru. Jakarta: 2000: 31.
An Nahlawi, Abdurrahman. 1991. Prinsip-prinsip dan Metode Pendidikan Islam dalam Keluarga, Sekolah, Masyarakat. Bandung: Diponegoro.
Arikunto, Suharsimi. 1992. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, Jakarta: Rineka Cipta.
Budiyanto, Dwi. 2009. Prophetic Learning. Yogyakarta: Pro-U Media,
Fattah, Nanang. 1996. Landasan Manajemen Pendidikan. Bandung: Remaja Rosda Karya.
Hidayatullah, M. Furqon. 2009. Membangun Insan Berkarakter Kuat dan Cerdas. Surakarta:Yuma Pustaka.
Furqon (UMS, 2009) dengan judul skripsinya “Pelaksanaan Active Learning Model Baitul Arqam di Pondok Hajjah Nuriyah Shabran Tahun 2008”
Hadi, Sutrisno. Metode Penelitian. Yogyakarta: Andi Offset.
Hasbullah. 1999. Kapita Selekta Pendidikan Islam. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
________. 2007. Otonomi Pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Hendropuspito. 1988. Sosiologi Agama. Jakarta: Yayasan Kanisius.
Handayani, R, Yermias T. K., dan Ratminto. 2003. “Analisis Kepuasan Pemakai terhadap Pelayanan Perpustakaan Nasional Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta”. Sosiosains, Volume 17 Nomor 2, April 2003. Pasca Sarjana Fisipol UGM. Yogyakarta.
Humaniora. 2007. Jurnal Penelitian. Surakarta: PPM – UMS.
Israfil (UMS, 2010) dengan judul skripsinya “Internalisasi Nilai-nilai Akhlak kepada Mahasiswa Universitas Muhammadiyah Surakarta Yang Mengikuti Baitul Arqam Tahun Akademik 2009/2010”
Kementrian Pendidikan Nasional Badan Penelitian dan pengembangan Pusat Kurikulum dan Perbukuan, 2011, Pedoman Pelaksanaan Pendidikan karakter (berdasarkan Pengalaman di Satuan Pendidikan Rintisan)
Kementrian Pendidikan Nasional Direktorat Jendral Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Pertama, 2010, Panduan Pendidikan Karakter di Sekolah Menengah Pertama.
Kimsean, Y. Yermias T. K., dan Ag. Subarsono. 2004. “Analisis Kinerja Publik pada Pelayanan Terpadu Satu Atap Kota Yogyakarta”. Sosiosains, Volume 17, Nomor 3, Juli 2004. Pascasarjana Fisipol UGM. Yogyakarta.
Lexy J. Moleong. 2002. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Luthfi Fuadi (UMS, 2007) dengan judul penelitiannya “Pengaruh Pendidikan Baitul Arqam terhadap Tingkat Keberagamaan Mahasiswa Fakultas Teknik Universitas Muhammadiyah Surakarta Angkatan 2006
Miles, MB, and A.M. Huberman. 1984. Qualitative Data Analysis. Beverley Hills: Sage Pub.
Mulyasa, E. 2002. Manajemen Berbasis Sekolah. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Moh. Amin, Pengantar Ilmu Pendidikan Islam. Pasuruan, PT. Garoeda Buana Indah, 1992
Nawawi, Hadari. 1990. Administrasi Pendidikan, Jakarta: Gunung Agung.
Ritzer, Goerge. Goodman, Dauglasj. 2003. Teori Sosiologi Modern, Edisi ke Enam. Jakarta: Prenada Media.
Sudarman, Danim. 2000. Metode Penelitian untuk Ilmu-ilmu Perilaku. Jakarta: PT. Bumi Aksara.
Saifuddin Zuhri dan Zaenal Abidin (Suhuf Vol. 20 No. 2 Nop 2008) dengan perhatian pada penelitian berjudul “Persepsi Dosen Studi Islam dan Mahasiswa terhadap Model Pembelajaran Orang Dewasa (Studi Kasus Pembelajaran Studi Islam Model Baitul Arqam Di Pondok Hajjah Nuriyah Shabran) Universitas Muhammadiyah Surakrta”
Sugito, H. 2005. Mengukur Kepuasan Pelanggan. (On-line). www.ep-rints.qut. edu/achieve/0003941/-01/3491/pdf. Diakses 13 Juli 2014.
Tilaar, HAR. 2000. Paradigma Baru Pendidikan Nasional. Jakarta: Rineka Cipta.
Article Metrics
Abstract view(s): 351 time(s)PDF: 256 time(s)
Refbacks
- There are currently no refbacks.