Penanggulangan Bullying dalam Pembetukan Karakter Peserta Didik di MI Muhammadiyah PK Bendo, Boyolali
Nurhidayat Nurhidayat(1*), Achmad Muthali'in(2), Sri Handayani(3), Maryadi Maryadi(4), Kiki Nirmala Sari(5), Ilya Wahyu Al Haniyah(6), khais Nur Ulfa(7), Rizka Mafida Feby Firdareza(8), Khusnul Maulidiya(9), Eni Ratnasari(10), N. F. Andaruningtyas(11)(1) Universitas Muhammadiyah Surakarta
(2) Universitas Muhammadiyah Surakarta
(3) Universitas Muhammadiyah Surakarta
(4) Universitas Muhammadiyah Surakarta
(5) Universitas Muhammadiyah Surakarta
(6) Universitas Muhammadiyah Surakarta
(7) Universitas Muhammadiyah Surakarta
(8) Universitas Muhammadiyah Surakarta
(9) Universitas Muhammadiyah Surakarta
(10) Universitas Muhammadiyah Surakarta
(11) Universitas Muhammadiyah Surakarta
(*) Corresponding Author
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Astuti, Retno. (2013). Meredam Bullying, Jakarta: PT Grasindo Kompas Gramedia.
Brimblecombe N, Evans-Lacko S, Knapp M, King D, Takizawa R, Maugham B & Arseneault L 2018. Long term economic impact associated with childhood victimisation. Social Science & Medicine, 208:134–141.
https://doi.org/10.1016/j.socscimed.2018.05.014
Crick, N.R. and Grotpeter, J. K. (1995) Relational aggression, gender, and social-psychological adjustment. Child Development, 66:710-722.
Djamal, (2015). Paradigma penelitian Kualitatif, Yogya-karta: Pustaka Belajar.
Hanurawan, Fattah. (2012). Psikologi sosial suatu pengan-tar, Bandung: PT. Rosdakarya.
Haynie, D. L., Nasel, T., Eitel, P., Crump, A. D., Saylor, K., Yu, K., & Simons-Morton, B. (2001).Bullies, victims, and bully/victims: Distinct groups of at-risk youth. Journal of Early Adolescence, 21, 29–49.
Hidayatullah, M. Furqon. (2010). Pendidikan Kararakter: Membangun Perdaban Bangsa, Surakarta. Yumma Pustaka.
Huraerah, Abu. (2012). Kekerasan terhadap Anak, Ban-dung: Nuansa Cendikia.
Indrayani, Sisca (2019). Analisis Perilaku Bullying Siswa-Sekalah Menengah Atas Al-Azhar 3 Bandar Lam-pung. Skripi Prodi Bimbingan Konseling, FKIP, Universitas Lampung.
Jan, A., & Husain, S. (2015). Bullying in Elementary Schools: Its Causes and Effects on Students. Journal of Education and Practice, 6(19), 43-56.
Kemdiknas, (2010). Pembinaan pendidikan Karakter di Sekolah, Jakarta.
Kemdiknas, (2006). Standar Kompetensi Lulusan Satuan Pendidikan, Jakarta
M.E, Raco, J.R. (2010). Metode penelitian Kualitatif jenis Karakteristik dan Keunggulan, Jakarta: PT. Grasindo.
Novalia, Ricca. (2016). Dampak Bullying Terhadap Kon-disi Psikososial Anak di Perkampungan Sosial Pingit. Skripsi. Prodi Ilmu Kesejahteraan Sosial, Fakultas Dakwah dan Komunikasi UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.
Owens, L.,Shute, R., & Slee, P. (2000). ‘‘Guess what I just heard’’: Indirect aggression among Teenage girls in Australia. Aggressive Behavior, 26, 67–83.
Raharjo, ST. (2015). Assessment untuk praktik Pekerjaan Sosial dan Kesejahteraan Sosial, Bandung: Unpad Press.
Santrock, John W. (2011). Masa Perkembangan Anak, Jakarta: Salemba Humanika.
Smit B & Scherman V (2016). A case for relational leader-ship and an ethics of care for counteracting bullying at schools. South African Journal of Education, 36(4):Art. # 1312, 9 pages.
https://doi.org/10.15700/saje.v36n4a1312
Undang-undang No. 20 Tahun 2003. Tentang Sistem Pen-didikan Nasionala.
Wulandari, Ayu Wangi. (2017). Karakteristik Prilaku dan Korban Bullying Di SMA Negeri 11 Surabaya. Jurnal BK UNESA. Vol. 7 Nomor 2
Zakiyah, Ela Zain., Humaedi, Sahadi., dan Santoso, Meil-lanny Budiarti. (2017). Faktor-faktor yang Mempengqruhi Remaja dalam Melakukan Bullying. Jurnal Penelitian & PPM UNPAD ISSN: 2442-448XVol 4, No:2.
Article Metrics
Abstract view(s): 802 time(s)PDF: 765 time(s)
Refbacks
- There are currently no refbacks.