التبرع دور الوالدين في تحسين حفظ القرآن للطالبات الصف الثاني عشربمعهد أم سليم بكانباروا

Putri Latifah(1*), Nurul Latifatul Inayati(2)

(1) 
(2) 
(*) Corresponding Author

Abstract

الملخص: تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على دور الوالدين في تحسين حفظ أبنائهم للقرآن، وكيف دورهم في القيام بواجباتهم كالوالدين في غرس حب القرآن. وهذا النوع من البحث هو بحث نوعي. بعد أن يتم ترتيب جميع البيانات التي تم الحصول عليها بطريقة منظمة ومنهجية، فإن الخطوة التالية هي اتخاذ تحليل البيانات، باستخدام الطريقة الاستنتاجية الاستقرائية، أي فحص البيانات عن طريق التثليث أو مقارنة البيانات من مصادر الأدب مع حقائق مختلفة في المجال، ثم يمكن استخلاص النتائج من البحث وكذلك الإجابة على صياغة مسألة البحث.            واستنادا إلى نتائج بحث خمسة الوالدين وخمسة الطالبات الصف الثاني عشر ومشرفةتحفيظالقرآن، أن هناك بعض الوالدين الذين يجيدون القيام بأدوارهم، متحمسون جدا لتطوير حفظ الطفل، وأصبحوا عاملا مساعدا في عملية تحفيظ القرآن ولكن هناك أيضًا الوالدين يساهمون في المهام من المعهدبدون مشاركة إضافية من الوالدين، يركز االوالدينعلى الحفظ الذي تم استهدافه.

Keywords

المساهمة ،الوالدين، حفظ القرآن ، الطالبات

Full Text:

PDF

References

Abdul Raziq Abdul. 2015, Belajar Al-Quran Bertajwid Tanpa Teori Tajwid Diiringi Irama Murotal Timur Tengah dengan Metode BILQIS (Bimbingan Ilmu Al-Qur’an Intensif). Tangerang: Nizhan Press.

Abu SyadiSayyid Mukhtar. 2015. Adab-Adab Halaqah Al-Qur’an (Belajar dari Tradisi Ulama), Solo: AQWAM.

Ahira, Anne. 2012. Terminologi Kosa Kata. Jakarta: Aksara.

Ary, Gunawan.2010 , Sosiologi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.

Djamarah,Syaiful. 2002 Psikologi Belajar, Jakarta : PT. Rineka Cipta.

Fairuz, Muhammad. 2007.Kamus al-Munawwir Arab Indonesia, Surabaya: Pustaka Progressif.

Hawi, Akmal. 2008 “Kompetensi Guru Pai” Palembang : IAIN Fatah Press.

Lestari,Sri. 2012 Psikologi Keluarga: Penanaman Nilai dan Penanganan Konflik dalam KeluargaJakarta: Kencana.

Mahmud. 2011. Metode Penelitian Pendidikan, Bandung: CV Pustaka setia.

Moleong,Lexy.2009. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Muhammad, Sofan. 2012Manajemen Pendidikan, Jakarta: PT. Prestasi Pustaka Karya.

Muhibbin, 2000, Psikologi Pendekatan Dengan Pendekatan Baru, Bandung: Remaja Rosdakarya.

Muhibbin, Syah. 2000. Psikologi Pendekatan Dengan Pendekatan Baru, Bandung: Remaja Rosdakarya

Nurkolis. 2003. Manajemen Berbasis Sekolah. Teori, Model dan Aplikasi. Jakarta: Grasindo.

Oemar Hamalik. 2014. Psikolog Belajar dan Mengajar. Bandung: Sinar Bar Algensindo.

Rakhmat, Jalaludin. 2005 Psikologi Komunikasi. Bandung: Remaja Karya.

Romadhoni Massul R. 2014.Metode Cepat menghafal dan memahami Ayat-Ayat Suci Al-Quran, Yogyakarta: Lafal Indonesia.

Salim Ahmad. 2010Cara Mudah Bisa Menghafal Al-Qur'an, Jogjakarta: Bening.

Salim, 2004, Cara Mudah dan Cepat Hafal Al-Qur’an, Solo : Kiswah.

Sawiwati.2006.“Peningkatan Prestasi Belajar Siswa Kelas IIISDN 03 Makarti Jaya Tentang Makhluk Hidup Melalui Metode Demonstrasi” Palembang; Pepustakaan UT.Soemiarti,

Padmonodewo. 2003. Pendidikan Anak Prasekolah, (: Rinerka Cipta.

Tim Penyusun Kamus. 2008. Kamus Besar Bahasa Indonesia Pusat Bahasa,Jakarta: PT. Gramedia Pustaka

UtamaTrisnawati, Dwi. 2008. “Peran Edukatif Orangtua Dalam Keberhasilan Pendididkan Anak”, 5-10 dalam journal.student.uny.ac.id di unduh pada November 2020

Yaswirman. 2013. Hukum Keluarga: Karakteristik dan Prospek Dokrin Islam dan Adat dalam Masyarakat Matrilineal Minagkabau, II Jakarta: Rajawali Press.

Zakiah Daradjat. 2012. Ilmu Pendidikan IslamJakarta: Bumi Aksara.

DOI: 10.23917/iseedu.v4i2.14341

Article Metrics

Abstract view(s): 137 time(s)
PDF: 133 time(s)

Refbacks

  • There are currently no refbacks.