Volume 28 No. 2, Desember 2016

	Self-Efficacies of Prospective Mathematic Teachers’ Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) Gaguk Resbiantoro STKIP PGRI Tulungagung, Indonesia 10.23917/varidika.v28i2.2735	PDF 102-115
	Manajemen Konflik Sekolah Regrouping Di SD Negeri Pucangsawit Surakarta Suwarto Suwarto SD Pucangsawit Surakarta, Indonesia 10.23917/varidika.v28i2.3024	PDF 116-125
	Pengembangan Model Pembelajaran Kepenyiaran Radio dengan Pemanfaatan Streaming Radio sebagai Upaya PembentukanLife SkillBagi Mahasiswa Dewi Kusumaningsih Universitas Veteran Bangun Nusantara, Indonesia 10.23917/varidika.v28i2.3027	PDF 126-132
	Pengetahuan Guru PAUD Tentang KPSP (Kuesioner Pra Skrining Perkembangan) sebagai Alat Deteksi Tumbuh Kembang Anak Dewi Eko Wati PG PAUD FKIP Universitas Ahmad Dahlan Yogyakarta, Indonesia 10.23917/varidika.v28i2.3028	PDF 133-139
	Pembelajaran Matematika Berbasis Masalah dengan Strategi Inkuiri Terbimbing dan Inkuiri Bebas Termodifikasi Ditinjau dari Kemampuan Awal Siswa MTs Eko Diah Cahyani MTs Ta’mirul Islam Surakarta, Indonesia 10.23917/varidika.v28i2.3029	PDF 140-149
	Pembelajaran Missouri Mathematics Project dan Penemuan Terbimbing terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau dari Kemampuan Awal di SMK istiqomah subagya , Indonesia 10.23917/varidika.v28i2.3030	PDF 150-160
	Analisis Perencanaan Pembelajaran IPA pada Materi Ekosistem Kelas XII SMK Negeri 4 Padang rona taula sari universitas bung hatta, Indonesia 10.23917/varidika.v28i2.2710	PDF 161-169
	Pengembangan Model Penilaian Portofolio dalam Pembelajaran Matematika Berbasis Lesson Study di SMP Sumardi Sumardi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Surakarta, Indonesia 10.23917/varidika.v28i2.3031	PDF 170-175
	Pengelolaan Kurikulum Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Pada Perguruan Tinggi Sri Setyaningsih IKIP Veteran Semarang, Indonesia 10.23917/varidika.v28i2.3034	PDF 197-212
	Pengembangan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Matematika Kurikulum 2013 Berbasis Lesson Study Di SMP Sutama Sutama Universitas Muhammadiyah Surakarta, Indonesia 10.23917/varidika.v28i2.3033	PDF 188-196
	Peningkatan Aktivitas Belajar Dan Pemahaman Konsep Biologi Dengan Strategi Survey, Question, Read, Recite, Review (SQ3R) Pada Siswa Kelas XI IPA SMA Negeri 5 Kendari Miswandi Tendrita 10.23917/varidika.v28i2.2867	PDF 213-224

Username
Password
Remember me