Vol. 5, No. 2, Desember 2018

Table of Contents

Articles

EFEKTIFITAS MODEL PROBLEM BASED INSTRUCTION TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS MAHASISWA PADA MATA KULIAH KONSEP SAINS
Ivayuni Listiani   PGRI University Madiun, Indonesia
PDF
101-108
PENGARUH PENGGUNAAN METODE “SENIMAN ALAM” TERHADAP HASIL BELAJAR PADA PEMBELAJARAN TEMATIK INTEGRATIF SISWA SEKOLAH DASAR
Fauzatul Ma'rufah Rohmanurmeta   PGSD FKIP UNIPMA, Indonesia
PDF
109-118
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SAVI (SOMATIC AUDITORY VISUAL INTELLECTUALY) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR
Nana Sutarna   STKIP Muhammadiyah Kuningan, Indonesia
PDF
119-126
IMPLEMENTASI TEORI BEHAVIORISME DALAM MEMBENTUK DISIPLIN SISWA SDN CIPINANG BESAR UTARA 04 PETANG JATINEGARA JAKARTA TIMUR
Sugi Harni   Universitas Negeri Jakarta, Indonesia,
Indina Tarjiah   Universitas Negeri Jakarta, Indonesia
PDF
127-138
PENGEMBANGAN PETUNJUK PRAKTIKUM IPA BERBASIS KETERAMPILAN PROSES UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SEKOLAH DASAR
Yuanita Yuanita   STKIP Muhammadiyah Bangka Belitung, Indonesia,
Fitha Yuniarita   Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, STKIP Muhammadiyah Bangka Belitung, Indonesia
PDF
139-146
VIRTUAL MATHEMATICS KITS (VMK): MEMPROMOSIKAN MEDIA DIGITAL DALAM LITERASI MATEMATIKA
Octarina Hidayatus Sholikhah   PGSD FKIP Universitas PGRI Madiun, Indonesia,
Lingga Nico Pradana Google Scholar  UNIVERSITAS PGRI MADIUN, Indonesia
PDF
147-154
PENINGKATAN RASA PERCAYA DIRI SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI ACTIVE LEARNING TIPE ACTIVE KNOWLEDGE SHARING DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK
Nurdin Kamil   , Indonesia,
Jailani Jailani   Universitas Negeri Yogyakarta
PDF
155-166
PENGEMBANGAN “MAS NOVEL” BERBASIS ETNOMATSAINS UNTUK MENANAMKAN SIKAP PEDULI LINGKUNGAN SISWA SEKOLAH DASAR
Ema Butsi Prihastari Google Scholar  Universitas Slamet Riyadi, Indonesia,
Ratna Widyaningrum   Universitas Slamet Riyadi
PDF
167-176
DINAMIKA MERGER SEKOLAH: ANTARA PENGEMBANGAN DAN PROBLEM SEKOLAH
Wahdan Najib Habiby Google Scholar  (ID SINTA = 6020733) Elementary School Teacher and Education (PGSD), Faculty of Teacher Training and Education (FKIP), Universitas Muhammadiyah Surakarta, Indonesia,
Aninda Tetrasari ZH   PGSD UMS,
Rofiqoh Maldinni   PGSD UMS,
Ita Noer Pratiwi   PGSD UMS,
Fitri Nur Wulandari   PGSD UMS,
Qorin Umdatul Millah   PGSD UMS
PDF
177-184
KELEBIHAN DAN KELEMAHAN METODE TALAQQI DALAM PROGRAM TAHFIDZ AL-QUR’AN JUZ 29 DAN 30 PADA SISWA KELAS ATAS MADRASAH IBTIDAIYAH MUHAMMADIYAH
Ratnasari Diah Utami Google Scholar  (ID Sinta:5988154) (ID SCOPUS:57200494835) Elementary School Teacher Education (PGSD), Faculty of Teacher Training and Education (FKIP), Universitas Muhammadiyah Surakarta, Indonesia,
Yosina Maharani   PGSD UMS
PDF
185-192